III Seminário Latino-Americano de Metodologias Transformadoras em Comunicação

III SEMINÁRIO LATINO-AMERICANO DE METODOLOGIAS TRANSFORMADORAS EM COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E CIDADANIA

Dias 27 e 28 de maio de 2010

Local: Auditório da Reitoria da UFPB

João Pessoa, Paraíba

Entrada franca

Realização:

REDE AMLAT - Rede Temática ‘Comunicação, Cidadania, Educação e Integração na América Latina’ do Programa Sul-Americano de Apoio às atividades de Cooperação em Ciência e Tecnologia – PROSUL e DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E TURISMO DA UFPB.

APRESENTAÇÃO

O III Seminário Latino-Americano de Metodologias Transformadoras em Comunicação, Educação e Cidadania é um evento aberto de socialização de conhecimentos. A ênfase das apresentações está na formação de investigadoras- investigadores, procurando trazer a riqueza da experiência acadêmica investigativa em nossos programas de mestrado, doutorados, cursos de especialização e atividades acadêmicas de Iniciação Científica.

O III Seminário Latino-Americano de Metodologias Transformadoras em Comunicação, Educação e Cidadania é um evento da REDE AMLAT, com apoio local do Departamento de Comunicação e Turismo, Coordenação do Curso de Comunicação Social, Pólo Multimídia e Sub- Secretaria Executiva de Cultura do Estado da Paraíba.

A Rede AMLAT, Rede Temática ‘Comunicação, Cidadania, Educação e Integração na América Latina’ se insere no edital MCT/CNPq Nº 11/2008 – Programa Sul-Americano de Apoio às atividades de Cooperação em Ciência e Tecnologia – PROSUL. Trata-se de uma rede de pesquisadores de universidades latino-americanas integradas pelas seguintes universidades: Universidad Nacional de Córdoba-Argentina; Universidad Experimental Simón Rodríguez – Venezuela; Universidad Central del Ecuador- Equador; Universidade Federal da Paraíba –Brasil; Associação Educacional Luterana Bom Jeusus- IELUSC- Brasil; Universidade Federal de Santa Catarina-Brasil; Universidade Federal do Rio Grande do Norte- Brasil. A unidade executora geral é o Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), sob a coordenação geral do professor Dr. Alberto Efendy Maldonado Gómez de la Torre.

A Rede AMLAT objetiva construir uma rede temática de cooperação científica/acadêmica sobre os eixos Comunicação, cidadania, educação e integração latino-americana, realizando um processo de aprofundamento metodológico e epistemológico sobre o trabalho de pesquisa e ensino que se faz na UNISINOS, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Simón Rodríguez, Universidad Central de Ecuador, UFPB/UFRN e IELUSC/UFSC na perspectiva de integração científica e acadêmica latino-americana.

PROGRAMAÇÃO

27 DE MAIO DE 2010

8h:00 – Apresentação Musical – Músicos do Departamento de Música da UFPB.

8h:30- Abertura Reitor da Universidade Federal da Paraíba

9h:00 as 9h:30- A transmetodologia na investigação crítica de recepção comunicacional na América Latina. Prof. Dr: Alberto Efendy Maldonado- UNISINOS- Brasil.

10h:00 a 10:30: La metáfora. Una Via para la generación de conocimientos y saberes. Profa. Dra. Alejandrina Reyes. Universidad Experimental Simón Rodríguez- Venezuela.

Moderador: Profa. Dra: Glória Rabay

10h:30- Recesso

11h:00. Lançamento do livro da Rede AMLAT: Metodologias Transformadoras. “ Tejiendo la red em comunicación, Educación, Ciudadania y integración en América Latina”.

14h:00. Educomunicación: entre lo popular y lo alternativo. Una experiência de TV comunitária. Prof. Dr. Noel Padilha Fernandez. Universidad Experimental Simón Rodríguez- Venezuela.

14h30: Ações Cidadãs de educomunicação ambiental na região do manguezal de Bayeux-PB. Prof. Dr. Pedro Nunes. Universidade Federal da Paraíba- Brasil.

15h:00 – La educomunicación en Ecuador: experiências y projecciones. Prof. Dr. Alberto Pereira Valarezo. Universidad Central del Ecuador- Equador.

Moderador: Profa. Ms. Norma Meirelles

15h30: Recesso

16h00: A fotocartografia sociocultural como estratégia metodológica. Prof. Dr. Itamar Nobre. Universidade Federal do Rio Grande do Norte- Brasil

16h30: Convergência digital e práticas de comunicação comunitária alternativa: uma proposta de abordagem. Prof. Dr: Juciano Lacerda. Universidade Federal do Rio Grande do Norte- Brasil.

17h00- Redes como metáfora e prática social. Prof. Dr. Theóphilos Rifiotis- Universidade Federal de Santa Catarina- Brasil.

17h30 – Políticas de rádio y televisión en la integración regional Mercorsur. Profa. Dra. Daniela Monje.

Moderador: Prof. Dr. João de Lima

19h:30 - Identidade, histórias de vida e memória: um exercício de comunicação alternativa. Profa. Dra. Maria Angela Pavan. Profa. Dra. Maria do Socorro F. Veloso. Universidade Federal do Rio Grande do Norte-Brasil.

20h:00- Comunicação e Cidadania: a audiodiscrição como estratégia de acessibilidade. Prof. Dra. Joana Belarmino. Universidade Federal da Paraíba-Brasil.

20h30- Violencia y seguridad en los estúdios de comunicación: la construción de un abordaje desde la articulación comunicación y ciudadania. Profa. Dra. Susana Morales. Universidad Nacional de Córdoba- Argentina.

Moderador: Prof. Dr. Dinarte Varela

DIA 28 DE MAIO DE 2010

8h00 – Nos vemos como ciudadanos? Trabajo com Barrios Belisario Quevedo, Quito. Profa. Dra. Ivanova Nieto. Universidad Central del Ecuador- Equador.

8h:30 – Espelhos do outro: o audiovisual na pesquisa etnográfica. Profa. Annelsina Trigueiro. Universidade Federal da Paraíba- Brasil.

Moderador: Prof. Ms. Victor Braga

9h:00 - Recesso

9h:30 – Pesquisa e cotidiano: versos e reversos da metodologia e do método. Profa. Dra. Nísia Rosário. Universidade do Vale do Rio dos Sinos –UNISINOS- Brasil.

10h:00. Questões e desafios para pensar processos de formação de investigadores-Profa. Dra. Jiani Adriana Bonin- Universidade do Vale do Rio dos Sinos- UNISINOS- Brasil.

10h:30. Ficção, telejornalismo e periferia na TV: um processo de investigação em iniciação científica. Profa. Dra. Virgínia Sá Barreto. Glaucio Souza, Nayara Klécia de Oliveira e Raissa Lima( orientados PIBIC/PIVIC) . Universidade Federal da Paraíba

Moderador: Profa. Dra. Sandra Moura

11h:00 – Encerramento do evento/apresentação musical- Músicos do Departamento de Música da UFPB.

R$19,4 milhões para a consolidação de novas universidades

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT) vai investir R$ 19,4 milhões para contribuir com a fixação de recursos humanos na consolidação de novas universidades e novos campi no país. Em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, foi lançado o Edital nº 03/2009 para conceder bolsas de Produtividade em Pesquisa a pesquisadores doutores que desenvolvam projetos científico-tecnológicos em novas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Essas bolsas serão acompanhadas de adicional de bancada para pequenos gastos relacionados com a execução do projeto.

Os pesquisadores interessados deverão a presentar projetos de pesquisa científico-tecnológica com forte potencial de impacto ao desenvolvimento sócio-econômico, cultural e ambiental da região, vinculados à programação ou aos interesses da instituição à qual pertencem, com prazo máximo de execução de até três anos.

Poderão apresentar propostas pesquisadores doutores com vínculo formal com a instituição de execução do projeto, que tenham seu currículo cadastrado na Plataforma Lattes, e tenham também experiência científica ou tecnológica em temas de interesse do projeto , e que não sejam aposentados ou com previsão de aposentadoria para os próximos cinco anos.

Proponentes que pretendam ingressar por concurso ou transferência para unidade de novo campus ou nova universidade deverão indicar o campus ou universidade como a instituição de execução do projeto, mesmo que ainda tenham outro vínculo empregatício no momento, e se forem selecionados a bolsa será ativada quando da posse na nova função docente.

As propostas devem ser encaminhadas até o dia 4 de maio, sob a forma de projeto ao CNPq, com o preenchimento do formulário de propostas onLine , disponível no endereço eletrônico Plataforma Carlos Chagas . Os resultados serão divulgados em junho.

Confira o edital na íntegra em: http://www.cnpq.br/editais/ct/2009/003.htm

Mais informações.

Assessoria de Comunicação Social do CNPq (reproduzido do site do CNPq)